聆聽校長(zhǎng)的聲音 感受磅礴的教育力量——隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉匯編

云起風(fēng)生

       編者按：過去的2019年，洪山教育人認(rèn)真踐行“不忘初心 牢記使命”主題教育，朝向“大美洪山  幸福教育”的目標(biāo)大步邁進(jìn)！而在前行的征途中，每個(gè)校長(zhǎng)無(wú)疑就是各個(gè)團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)頭雁”，他們積極進(jìn)取、奮力拼搏，為全面建設(shè)“四個(gè)學(xué)?！睔椌邞]、勤勤懇懇，未敢有絲毫松懈，為實(shí)現(xiàn)“高位走強(qiáng)，走在前列”的洪山“教育夢(mèng)”做出了不懈努力！下面，讓我們一起聆聽各位校長(zhǎng)的豪邁聲音，跟隨他們一起感受各個(gè)學(xué)校勃發(fā)的磅礴力量?。。?br />

凝心聚力教育夢(mèng)   矢志篤行譜新篇

黃志軍

    2016年 8月，我調(diào)任中心學(xué)校本部。在三年多拼搏的心路歷程中，有摸索的痛苦和困惑，但更多的是反思后的收獲，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅。三年的努力實(shí)踐告訴我：要譜寫好二中的每一篇章，必須有追求卓越和挑戰(zhàn)自我的勇氣，必須有求真務(wù)實(shí)的精神，必須有立校為公的品質(zhì)，將學(xué)校和師生的發(fā)展視為根本使命和目標(biāo)，凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，才能推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵長(zhǎng)足的發(fā)展?！　?br /> 一、抓黨建、凝力量，引領(lǐng)文明學(xué)校建設(shè)。
我著眼于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化。要求每一名黨員干部以身作則，做到肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生，真正做到一個(gè)黨員一面旗幟，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
抓實(shí)、抓牢“三會(huì)一課”、“兩學(xué)一做”、“主題黨日”等黨建常態(tài)工作，積極開展縣教育局從嚴(yán)治黨“七個(gè)一”活動(dòng)，組織全校教職工簽訂《隨縣教師行為底線20條》承諾書等活動(dòng)，教育全體教職員工形成有底線、有防線、有紅線的“三線”意識(shí)，不斷提高師德修養(yǎng)。
發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的橋梁紐帶作用，民主理校，全員參與?！岸蜏嘏?、夏送清涼”，營(yíng)造“最美辦公室”，組織教師體檢，提高師生福利待遇，為教師辦實(shí)事，辦好事，提升教職工幸福生活指數(shù)。
二、聚焦成長(zhǎng)、固根本，渲染教師素質(zhì)底色。
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、課改觀摩、課題研討等活動(dòng)，蔡文強(qiáng)、鄧慶玲、陳翠維、張波、黃玉林老師分別參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)，各教研組長(zhǎng)和學(xué)科教師參加了隨縣教育局組織的新教材培訓(xùn)。
以課題研究為抓手，提升教師素質(zhì)。孫祥軍老師帶領(lǐng)語(yǔ)文組參與的“寫作教學(xué)研究”國(guó)家級(jí)課題順利結(jié)題，陳翠維、汪功武老師承擔(dān)的市級(jí)書法課題如火如荼地進(jìn)行中。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的導(dǎo)學(xué)案、生成性教學(xué)課題研究繼續(xù)深入。
以獎(jiǎng)促讀，開展教師讀書活動(dòng)。學(xué)校以補(bǔ)助的形式，鼓勵(lì)教師在寒暑假、課余時(shí)間進(jìn)行讀書充電，提高自身素養(yǎng)。
三、抓本職、促教研，引領(lǐng)質(zhì)量學(xué)校建設(shè)。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，我牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)管理、校本研訓(xùn)兩項(xiàng)工作不放松，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
強(qiáng)化學(xué)生讀書、寫字活動(dòng)。每天中午和晚自習(xí)前半小時(shí)分別為學(xué)生寫字和讀書時(shí)間，通過舉辦詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。今年5月學(xué)生呂方麗、黃玉婷參加隨州市第二屆中學(xué)生書法大賽，取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
開展各級(jí)各類活動(dòng), 落實(shí)教研教學(xué)考評(píng)。學(xué)校通過“春季常態(tài)課堂達(dá)標(biāo)、秋季精彩課堂展示”活動(dòng)，打造高效課堂。教師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索和實(shí)踐。隨縣理綜組送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我校蔡校長(zhǎng)、季媛媛、夏云華和張波老師的公開課獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁一致好評(píng)。張波老師代表隨縣在隨州市新入職教師教學(xué)觀摩課活動(dòng)中受到市教研室王勇主任的高度評(píng)價(jià)。
“欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟?！鄙习肽昶谀┙y(tǒng)考，我校七、八年級(jí)學(xué)生綜合成績(jī)躋身隨縣前五名，九年級(jí)中考，我校A類學(xué)生人數(shù)名列隨縣第二名，在全鎮(zhèn)六到九年級(jí)29門統(tǒng)考學(xué)科中，我校勇奪20科全鎮(zhèn)第一、19科全鎮(zhèn)第二、23科全鎮(zhèn)第三。學(xué)生在各級(jí)演講、征文、小制作等比賽中，有30多人次獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。有二十余人次教師論文、講課、說(shuō)課、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、文化引領(lǐng)，積淀內(nèi)涵，構(gòu)筑特色教育品牌。
特色是是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的生命力，我校努力積淀學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，構(gòu)筑足球特色品牌。學(xué)校以“陽(yáng)光體育、快樂足球”為主題，將足球定位到“發(fā)展校園足球文化，以球育德，全面提升學(xué)校品位”的高度。足球勵(lì)志，堅(jiān)韌、拼搏、合作、永不言棄的品質(zhì)在學(xué)生身上形成。學(xué)校女子足球隊(duì)連續(xù)四年獲縣、市足球聯(lián)賽冠軍，連續(xù)四年代表隨州市參加全省校園足球聯(lián)賽，最終闖進(jìn)全省前八強(qiáng)。
五、充盈智慧，挖資源，打造立德樹人新引擎。
人以道聚，道以人弘。學(xué)校德育工作與時(shí)俱進(jìn)，搖醒了學(xué)生崇善向美的美好心靈。
創(chuàng)新學(xué)校德育理念，提出做“五個(gè)學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)，扣好人生第一粒扣子。創(chuàng)新學(xué)校德育渠道，形成育人多層合力。開展軍訓(xùn)、觀看“開學(xué)第一課”和建國(guó)七十周年閱兵視頻，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。創(chuàng)新德育突破口，以球育德，以球勵(lì)志，形成了我校獨(dú)具特色的的足球德育。開發(fā)廁所文化，得到縣教育局的高度評(píng)價(jià)和推廣。
全面提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，讓學(xué)生真正走出課堂。組織學(xué)生開啟“行走在茶山上的課堂”研學(xué)之旅，開展校園“銀杏落葉節(jié)”活動(dòng)，通過擺拍、小制作、繪畫、征文等活動(dòng)，提升學(xué)生熱愛自然、參與環(huán)保的情懷。
六、抓安全、強(qiáng)保障，引領(lǐng)和諧學(xué)校建設(shè)。
安全重于泰山。通過齊抓共管，營(yíng)造氛圍，切實(shí)保障師生安全。添置學(xué)生安全防護(hù)設(shè)施，校門口安裝“天眼”并入公安天網(wǎng)之中；增設(shè)監(jiān)控探頭，基本做到校園安全監(jiān)控全覆蓋；購(gòu)買了慢字牌、爆閃燈、隔離樁帶等對(duì)學(xué)校路口過往車輛進(jìn)行安全提示。務(wù)實(shí)有效的安保工作，得到縣教育局楊光明局長(zhǎng)的充分肯定，專程來(lái)校進(jìn)行《把好第一道關(guān)口、做實(shí)校園安全》專題調(diào)研。
七、學(xué)校發(fā)展思路和努力方向。
    今后，我將立足學(xué)校精細(xì)化管理，深化學(xué)校內(nèi)部改革，繼續(xù)擦亮兩張名片：一是強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保穩(wěn)居隨縣教育第一方陣；二是用足球撬動(dòng)德育，以球育德，足球勵(lì)志，確保女子足球隊(duì)領(lǐng)跑隨州足球，再次躋身省校園足球聯(lián)賽前八強(qiáng)，做農(nóng)村學(xué)校足球發(fā)展之路的典范。
“耕耘已綠新春雨，千帆競(jìng)發(fā)馭長(zhǎng)風(fēng)”。回顧2019，圓滿完成年內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的突破性發(fā)展，學(xué)校被評(píng)為“湖北省家庭教育工作先進(jìn)集體”，“隨縣校園安全工作成績(jī)突出學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。在新的一年，我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，立足課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程管理，朝向“大美洪山、幸福教育”努力奮斗，為洪山教育領(lǐng)跑隨縣、繼續(xù)實(shí)現(xiàn)高位走強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

不忘初心謀發(fā)展  砥礪奮進(jìn)譜新篇

揭清波

    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好，我是雙河學(xué)校的揭青波。今年8月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想再次回到我的母校雙河學(xué)校工作，內(nèi)心有忐忑、有不安，我害怕我不能為家鄉(xiāng)人民做點(diǎn)什么，因此我經(jīng)常自問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育，如何詮釋“興學(xué)承江公，養(yǎng)正至大成”的辦學(xué)理念，如何養(yǎng)成“養(yǎng)正氣，育正行”的校風(fēng)，因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在雙河學(xué)校工作的一學(xué)期，我非常幸福，我覺得在這塊土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，我的心中充滿快樂。
    這一學(xué)期，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，克服了九年一貫制學(xué)校的管理困難、克服了學(xué)生質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難，我們沒有被困難擊垮，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的樂觀情緒和充分的自信，雙河學(xué)校反而成為一所充滿希望的新興學(xué)校！冬至已過，春，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這一學(xué)期，我加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)！
一直以來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚，要求教師做到的我自己首先做到。通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
這一學(xué)期，我求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
我在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。雙河學(xué)校年輕教師居多，年輕人，性子急，我平時(shí)及時(shí)地幫助他們處理教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)，進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
這一學(xué)期，我愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，每周一早上到校，周六上午學(xué)生離校后我再離校。我堅(jiān)持每天和學(xué)生一起跑操，和教師一起上早課。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
這一學(xué)期，我們堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。雙河學(xué)校是原“江漢公學(xué)”所在地，我們以此為依托，開展紅色教育，打造品牌特色！今年9、10兩月，我們先后向省委宣傳部、市委宣傳部、縣委宣傳部遞交了申請(qǐng)，計(jì)劃將“江漢公學(xué)紀(jì)念館”打造成一個(gè)紅色教育基地。9月18日，在省圖書館的幫助下，我們特邀專家到校為師生和家長(zhǎng)進(jìn)行了3場(chǎng)專題演講；11月13日，《湖北省圖書館館外流通服務(wù)點(diǎn)》《隨州市圖書館分館》《融創(chuàng)集團(tuán)英苗書屋》在我校正式掛牌，省圖書館、市委宣傳部、縣委宣傳部、縣教育局、洪山鎮(zhèn)政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，目前，我校圖書室藏書已達(dá)10000余冊(cè)；11月，在隨縣球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校派出4名同學(xué)參賽，獲得兩個(gè)第一，兩個(gè)第二總積分31分的好成績(jī)；12月3日，我校組織四五六年級(jí)學(xué)生開展研學(xué)之旅，讓孩子們走出校門，直面隨州的文化與發(fā)展，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感；12月17日，我校被隨州市教育局評(píng)為“隨州市德育工作優(yōu)秀單位”；12月18日，在湖北省圖書館舉辦的第四屆長(zhǎng)江讀書節(jié)上，我校余春銳同學(xué)的作品被評(píng)為“湖北省十佳家書”并被邀參加頒獎(jiǎng)儀式；12月23日縣教育局到我校進(jìn)行了 “四個(gè)十”評(píng)選檢查，我校申報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目均獲得教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)！
這一學(xué)期，我們加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。開學(xué)初，我們進(jìn)行了“廁所革命”，讓教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落！12月18日，在縣教育局的支持下，我校重建了東大門及圍墻，消除了安全隱患。
回顧一學(xué)期的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。
    各位同仁，習(xí)近平總書記在2019年新年賀詞中說(shuō)“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！边@句話飽含深情，讓多少人心潮起伏，熱淚盈眶；這句話充滿力量，激勵(lì)無(wú)數(shù)人星夜兼程，砥礪前行。我相信，雙河的追夢(mèng)人，將以堅(jiān)如磐石的信心、堅(jiān)韌不拔的毅力，跑出新征程的加速度！
謝謝大家！

夯實(shí)內(nèi)涵求特色  立足創(chuàng)新促發(fā)展

聶愛紅

    本年度，我校堅(jiān)持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實(shí)的智慧經(jīng)營(yíng)學(xué)校。
　　我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒有任何優(yōu)勢(shì)可言。學(xué)校近幾年來(lái)發(fā)展迅速，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的愛崗敬業(yè)。
　　1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
　　我們學(xué)校多年來(lái)教學(xué)質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實(shí)素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”，就是把管理者和教師的目光從語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)成績(jī)上看過去，看到學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達(dá)，英語(yǔ)口語(yǔ)的流暢，看到演唱、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人，多種稱號(hào)獎(jiǎng)人”的多元評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生在成長(zhǎng)的黃金時(shí)期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評(píng)杠桿，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上?，F(xiàn)在我們各學(xué)科活動(dòng)定期開展，社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)持每周訓(xùn)練。多彩的校園活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動(dòng)。
　　2、我們的目標(biāo)——“辦精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”
　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校小，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠教師，學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。
　　3、我們的管理——精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合
　　精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們麻雀雖小，卻五臟俱全。管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。每學(xué)科配備一名備課組長(zhǎng)。學(xué)校每天有1名干部和2名教師值班，對(duì)學(xué)校從學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細(xì)記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢(shì)。
　　二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永遠(yuǎn)的工程。
　　我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
　　1、以課堂教學(xué)開放月、還原課、推門聽課等活動(dòng)為依托，提高教師的課堂教學(xué)水平。
我們一直把教師課堂教學(xué)水平的提高作為教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，以“和諧、高效”為目的，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。派員外出學(xué)習(xí)，組織教師觀摩名家教學(xué)錄像，組織開展學(xué)名師上還原課、課堂教學(xué)開放月、推門聽課等校本教研活動(dòng)的開展有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
　　2、以參加各級(jí)講課比賽為契機(jī)，打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研團(tuán)隊(duì)三支隊(duì)伍。
　　每次講課比賽，我們都堅(jiān)持公平競(jìng)選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來(lái)，把最年輕的教師推出來(lái)，學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細(xì)致評(píng)，努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個(gè)教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研團(tuán)隊(duì)三支隊(duì)伍。本學(xué)年，我校陳娟老師獲得鎮(zhèn)級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，季鳳玉校長(zhǎng)獲得隨縣年度教師榮譽(yù)稱號(hào)，聶愛紅校長(zhǎng)獲得隨縣小學(xué)校長(zhǎng)錄像課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；這一串串閃光的榮譽(yù)，凝聚著教研團(tuán)隊(duì)的辛勞和智慧，更見證了我們龍泉小學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
　　3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
　　教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，這一點(diǎn)無(wú)論何時(shí)都不能放松。我們嚴(yán)格要求老師們執(zhí)行課程方案，不爭(zhēng)課時(shí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比和調(diào)控，針對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強(qiáng)了信心，全校形成了爭(zhēng)先恐后、百舸爭(zhēng)流的良好氛圍。我們力爭(zhēng)在2019年全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)。
　　三、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。
　　學(xué)校發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，逐步形成辦學(xué)特色。我們?cè)诙嗄甑陌l(fā)展過程中，逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探索與建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
　　1、主題教育活動(dòng)，為學(xué)生道德成長(zhǎng)奠基。
我們學(xué)校的德育工作一直以來(lái)是以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。做到月月有主題，周周有活動(dòng)，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心系列教育活動(dòng)，植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、慶“三八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)、教師節(jié)尊師重教活動(dòng)、安全教育日活動(dòng)等。六月開展了“綻放七彩童年”匯報(bào)演出。這些德育活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。
2、優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行德育滲透，凈化師生心靈
優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，體現(xiàn)一所學(xué)校的底蘊(yùn)與積淀，它對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成起到了春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的效果。學(xué)校首先對(duì)校園內(nèi)的地面進(jìn)行了修整，規(guī)范了校園內(nèi)的綠色文化，采取種植花草樹木的方式增添了綠地面積。形成了校園無(wú)空地，處處都育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人；學(xué)校無(wú)小事，事事都育人的完美育人環(huán)境。
其次巧設(shè)墻面文化，發(fā)揮墻面功效，布局合理、體現(xiàn)科學(xué)性。有暖陽(yáng)文化墻、學(xué)生紐扣畫和五谷畫作品組成的廊道文化、求同存異的班級(jí)文化、最美廁所文化、以溫馨為主題的寢室文化等，漫步校園中，處處都洋溢著濃郁的文化氣息真正做到了“一草一木能說(shuō)話，一板一墻能育人?！?br /> 　　2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
自2019年起，我們?cè)谠泄旁?shī)文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。我們有選擇的選用部分國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、論語(yǔ)、增廣賢文。與我們先前的古詩(shī)文誦讀手冊(cè)形成一個(gè)系列。閱讀無(wú)處不在，在廁所文化中，小小手工作品與詩(shī)詞的完美結(jié)合，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。
3、暖陽(yáng)文化創(chuàng)建，四季課程彰顯魅力。
學(xué)校打造了以 “暖流溢心間，陽(yáng)光照四季”為建設(shè)主題的“暖陽(yáng)”文化，從“春、夏、秋、冬”四個(gè)層面逐步完善落實(shí)“暖陽(yáng)四季”的地方課程研究。
①春：春季是我校的“實(shí)踐研學(xué)月”，“一年之計(jì)在于春”，在“萬(wàn)物復(fù)蘇”的季節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的鬼斧神工。
②夏：夏季是我校的“讀書活動(dòng)月”，學(xué)校有共享書屋，每班有圖書角，公廁貼有古詩(shī)詞，無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地熏陶著孩子們。
③秋：秋季是我校的“社團(tuán)活動(dòng)月”，在收獲的季節(jié)里，我校開展的特色社團(tuán)吸引了不同愛好的孩子們，他們即使是留守兒童，但在這個(gè)溫馨的校園里能看到他們一個(gè)個(gè)幸福的笑臉。我校三字經(jīng)快板操已初具規(guī)模。
④冬：冬季是“家校共育月”，從校長(zhǎng)到科任教師都會(huì)走出去，去家訪，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問題。
　　4、社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。
我們堅(jiān)持興趣小組的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)不斷發(fā)展。通過加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)過程的管理，強(qiáng)化指導(dǎo)、服務(wù)和評(píng)估意識(shí)，使學(xué)生的各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的社團(tuán)活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)專人輔導(dǎo)，學(xué)生在快板、美術(shù)、書法、英語(yǔ)口語(yǔ)等方面涌現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的社團(tuán)正向精致化、高品位發(fā)展：我校三字經(jīng)快板操已初具規(guī)模；我校四年級(jí)晏欣然、二年級(jí)周炎卿、三年級(jí)楊紫月同學(xué)參加洪山鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生生書法比賽分別榮獲鎮(zhèn)一二等獎(jiǎng)其中晏欣然同學(xué)參加隨州市第四屆書法大賽獲中段一等獎(jiǎng)；六一活動(dòng)，三年級(jí)的《天天向上》、四年級(jí)的《中華家訓(xùn)代代傳》作為優(yōu)秀節(jié)目在全鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)中巡演并在雙河學(xué)?！跋嗉s鄉(xiāng)讀”活動(dòng)中展演，獲得一致好評(píng)，這些微的榮譽(yù)給全校師生增添了自信，相信我校的體藝教育一定會(huì)開出更燦爛的花朵。
四、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
學(xué)校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還堅(jiān)持開展各種特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力：
1、5月、11月開展了“消防逃生安全演練”及“防震逃生安全演練”活動(dòng)；
2、6月、9月聯(lián)合派出所、交警部門開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識(shí)及“知法守法，構(gòu)建和諧”的法律知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生更好的保護(hù)自身安全，珍愛生命，健康成長(zhǎng)；
3、每月更新班級(jí)安全知識(shí)宣傳專欄，舉行評(píng)比活動(dòng)；
4、認(rèn)真落實(shí)洪山鎮(zhèn)學(xué)校安全衛(wèi)生工作每月一事。
5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
6、為有效防止校園食品安全事故發(fā)生，落實(shí)校長(zhǎng)（教師）陪餐制度，并做好記載。
7、做好衛(wèi)生防疫，確保校園食品安全。學(xué)校后勤處認(rèn)真落實(shí)校園定期消毒，有效預(yù)防了傳染病流行。每周一次校園食品衛(wèi)生檢查，防止食品安全事故發(fā)生。
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作還有待加強(qiáng)；學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；師資力量薄弱、學(xué)生整體素質(zhì)下降需要我們不斷自我認(rèn)識(shí)、逐步提高。另外，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。
在今后的工作中我們要
1、繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我校優(yōu)秀師資力量的持續(xù)投入和資金上的支持。
　　2、以暖陽(yáng)文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
　　3、完善新建保育樓內(nèi)設(shè)施建設(shè)，做好室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)劃。
　　4、繼續(xù)構(gòu)建務(wù)實(shí)、上進(jìn)、特色、創(chuàng)新的校風(fēng)校貌，做好學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)把快板文化辦出真正的特色。
　　5、教研同步，努力提高教育質(zhì)量。搭建平臺(tái)，加強(qiáng)教研，做好新教師的管理工作，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
　  總之，學(xué)校通過抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。今后，在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校將實(shí)施科學(xué)的管理，以人為本，創(chuàng)建有特色、有內(nèi)涵的校園文化，提升辦學(xué)品位，凝聚師生團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為植根文化的沃土、師生共享幸福的精神家園！

狠抓規(guī)范  續(xù)寫精彩奮進(jìn)之筆

緊扣落實(shí)  力推本真高位走強(qiáng)

任勇兵

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家下午好!
    “我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”習(xí)總書記2019年新年賀詞中這句激動(dòng)人心的話語(yǔ)，尚縈繞耳畔，2020年的鐘聲卻已早早向我們召喚。今天，我們齊聚在此，盤點(diǎn)2019洪山教育，收獲的是驚喜、是感嘆；展望2020“大美洪山、幸福教育”，輪廓更加清晰、前景更加值得期待。
    2019年8月，通過公開競(jìng)聘，我來(lái)到洪山鎮(zhèn)一中擔(dān)任校長(zhǎng)?；叵?6年前，我從那里走出，帶著的滿是驕傲；如今26年后,我重回這里,卻是重任在肩。好在，教育家魏書生的一句話給我指引了方向:“一個(gè)學(xué)校把常規(guī)最細(xì)做精，這個(gè)學(xué)校就一定是好學(xué)校。”
下面，我給大家述職報(bào)告的題目是:狠抓規(guī)范，續(xù)寫精彩奮進(jìn)之筆；緊扣落實(shí)，力推本真高位走強(qiáng)。
一、主動(dòng)作為抓黨建,從嚴(yán)治黨引領(lǐng)新征程
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的黨支部，就是一個(gè)學(xué)校的生命和活力。只有每個(gè)黨員充分激蕩起干真事、真干事的豪情，才能以一帶十、以十帶百，把整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)起立、凝聚起來(lái)、武裝起來(lái)。
新學(xué)期伊始，我們把全校黨員的身份、職責(zé)、承諾以展牌的形式，公開在學(xué)校顯眼的位置。每個(gè)科室、每個(gè)教室，我們都安裝黨員模范崗標(biāo)識(shí)，插入黨員照片。我們要求，每個(gè)黨員上班期間必須佩戴黨徽。通過亮身份、亮職責(zé)、亮形象，把黨員的自律意識(shí)、引領(lǐng)效應(yīng)進(jìn)發(fā)出來(lái)。
2019年11月，我們?nèi)w教職工來(lái)到洛陽(yáng)九口堰，開展紅色教育之旅，黨員干部面對(duì)全體教職工，重溫入黨誓詞。“我是黨員”“我要少說(shuō)多干”“我不能括輕怕重”，進(jìn)一步深入每個(gè)黨員的靈魂。黨員隊(duì)伍的向心力、戰(zhàn)斗力有效激發(fā),洪山一中的新征程才會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、才會(huì)越趟越敞亮。
二、久久為功抓文化,立德樹人呈現(xiàn)新氣象
眾所周知，一中的文化核心是“聚合”。具體表現(xiàn)在，“聚心、聚德、聚智、聚樂——聚合天下，至美一中”。樓房更名有聚、道路
命名有聚、各種展牌宣傳更是有聚，但我總是想，聚水遠(yuǎn)不應(yīng)該只是一個(gè)符號(hào)，她更應(yīng)該是一種精神。
在開學(xué)的第一個(gè)會(huì)議上，我就談到過，幾個(gè)鎮(zhèn)直單位的領(lǐng)導(dǎo)見到我，一臉憂慮，質(zhì)問“一中，這兩年到底怎么了”；我曾在多種場(chǎng)合，回顧上個(gè)世紀(jì)一中如何輝煌；我也曾多次現(xiàn)身說(shuō)法，當(dāng)時(shí)作為一中的一名學(xué)生，是多么值得驕做和自豪。
是的，我們不能老躺在功勞簿上。作為一中人，我們要重拾信心，我們更得緊緊擰成一股繩。只有我們的心真正聚起來(lái)了，一中的“聚文化”，才真正找到了根基和底氣。好在，我們驚喜的看到，一中的水改項(xiàng)目,多年力推不動(dòng)。這次我們征求民意，住宅樓70家住戶，除了退休、工作調(diào)動(dòng)之外，已經(jīng)有58戶積極主動(dòng)申請(qǐng)水改。
水改項(xiàng)目的成功啟動(dòng)，讓我感到，一中的“聚”真正擁有了內(nèi)涵。
三、多措并舉抓隊(duì)伍,教育教學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)
硬件設(shè)施再敞亮,活動(dòng)形式再多樣，口號(hào)宣傳再亮堂，如果沒有教學(xué)成績(jī)的干貨做支撐，永遠(yuǎn)只會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，即使飛得再高，終有跌下的危險(xiǎn)。一中當(dāng)下的硬傷，母庸質(zhì)疑，主要在教學(xué)成績(jī)。圍繞成績(jī)這根主線，我們首先要做的，就是要讓教師能坐下來(lái)。于是，我們率先購(gòu)買了刷卡機(jī)，每天一統(tǒng)計(jì)一公布，一月一考核一兌現(xiàn)。讓教師坐下來(lái)、靜下來(lái)的問題解決了，關(guān)鍵還得讓教師動(dòng)起來(lái)。
我們重新修訂了教學(xué)獎(jiǎng)懲方案，拉大了獎(jiǎng)懲的比例。在幾次月考、段考的實(shí)踐中，現(xiàn)實(shí)的好壞差距，讓越來(lái)越多的教師有了警醒。干與不干不一樣，干好干壞更不一樣，我們清晰的意識(shí)到，盡管許多教師嘴上不說(shuō)，但心中都憋著有一股要干好的較真。我們嚴(yán)格落實(shí)了對(duì)考得差的學(xué)科，常規(guī)教學(xué)檢查我親自帶隊(duì)復(fù)查的嘗試；我們也嚴(yán)格落實(shí)了對(duì)于考得差的教師，在成績(jī)分析會(huì)上安排分析得失的嘗試。這一切，盡管開頭有些質(zhì)疑，但現(xiàn)在看來(lái)，已經(jīng)形成了常態(tài)。復(fù)查的學(xué)科在變化，發(fā)言的教師也在變化，我們的期許得到了應(yīng)驗(yàn)。
我們深知，教學(xué)成績(jī)的光環(huán)根本不在于我們是否心存僥幸。干在了平時(shí)，落實(shí)到了平時(shí)，就無(wú)須僥幸，就一定不會(huì)差到哪里去的。
四、馳而不息抓安全,和諧校園再上新臺(tái)階
本學(xué)期，我們面臨的最大挑戰(zhàn)是，學(xué)校舊廁所拆除重建。一千多名學(xué)生在校如廁的問題該如何解決，如周過程中的安全該如何保障。我們征用了學(xué)生寢室?guī)?，我們加?qiáng)了教育監(jiān)管，我們采取分時(shí)段上下課。結(jié)果看來(lái)，我們?cè)谔魬?zhàn)面前，已經(jīng)贏得了勝利，改擴(kuò)建的廁所
已經(jīng)正常投入使用。
學(xué)生上下學(xué)期間交通擁堵的難題，多年來(lái)一直困擾著我們一中。不光家長(zhǎng)怨聲載道，政府領(lǐng)導(dǎo)也頗有微詞，就連我們自己的教職工，也是束手無(wú)策。新學(xué)期以來(lái)，我們嘗試在政府前面十字路口加強(qiáng)人力疏導(dǎo)，結(jié)果效果并不理想。最終，我們選擇上下學(xué)期間用隔離帶隔開，放學(xué)期間在學(xué)校門口交接，從學(xué)校門口到十字路口道路分成兩半，一邊供學(xué)生上下學(xué)，一邊供社會(huì)車輛人員進(jìn)出。擁堵現(xiàn)象的解決，消除了上下學(xué)的安全隱患，也消除了家長(zhǎng)、社會(huì)的怨氣。
校園內(nèi)的安全監(jiān)管，我們分解到到塊、責(zé)任到人。課間有安全值班教師，寢室、食堂區(qū)域有分塊包干。各行其責(zé)、各負(fù)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)安全監(jiān)管的無(wú)縫隙。
加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，加強(qiáng)安全隱患排查，加強(qiáng)傳染病防控，有針對(duì)性的開展“安全每月一事”，安全這張大考題我們一直抓在手里。有人說(shuō)：學(xué)校安全再怎么去抓，都不為過。我想：學(xué)校安全付出再多的人力、財(cái)力、精力，都值得。唯有安全,和諧校園才有說(shuō)頭:唯有安全,學(xué)校發(fā)展才有奔頭。
五、凝心聚力抓統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)發(fā)展展現(xiàn)新作為
我也總是在想，說(shuō)得天花亂墜，不如沉下來(lái)干一件事，干成一件事。我們的教師也不是苦行僧，他們更樂意看到、體驗(yàn)到切身的變化，他們擁有更好、更安逸生活的權(quán)利。
這學(xué)期以來(lái),我們學(xué)校小門安裝了門禁,大門安裝了電動(dòng)裝置，解決了門衛(wèi)開關(guān)大門的工作量；我們?cè)谛@內(nèi)安裝了6盞節(jié)能燈、4盞太陽(yáng)能燈，整個(gè)校園夜晚如同白晝；我們學(xué)校的水改項(xiàng)目，各項(xiàng)準(zhǔn)備已經(jīng)到位；我們廁所的文化裝飾，真正體現(xiàn)有品位、有文化、有花
草，能持久的要求；我們校園里的清潔衛(wèi)生、車輛停放，已經(jīng)大有改觀；我們爭(zhēng)取到相關(guān)單位，兔費(fèi)給學(xué)校道路粉刷標(biāo)識(shí)。
一件件看得見、摸得著的事情,我們?cè)敢庾?、樂意做，而且一直都在做。只要有助于學(xué)校發(fā)展的事情，哪怕再小，我們都想通過自身的努力，積小成為大成。
……
和在坐的許多同志一樣，沒到一中之前，對(duì)一中或許有著這樣或那樣的誤解；也和在坐的許多同志一樣，一中曾是我們的母校，曾是我們的驕做。真實(shí)的一中，需要我們走近去細(xì)看；發(fā)展的一中，需要我們靜下心來(lái)去傾聽。
一中一直都在變化，一中從來(lái)不張揚(yáng)。一中需要你支持，一中更需要你耐心等待。
在這里，我想說(shuō)的是，衷心感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一中各項(xiàng)工作的的鼎力關(guān)心；衷心感謝在坐各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)一中工作的大力協(xié)助；衷心感謝一中全體教職工無(wú)怨無(wú)悔、日復(fù)一日的辛勤付出。
在這里，我更想說(shuō)：一中的明天一定會(huì)更加美好。
       謝謝大家！

扣好人生第一?？圩?/div>

陳道勇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    人生百年，立于幼學(xué)。幼教是人生成長(zhǎng)的第一?？圩印＝?jīng)過五年的勵(lì)精圖治，五年的堅(jiān)定求索締造出一所環(huán)境優(yōu)雅、布局合理、設(shè)施齊全的公辦園、優(yōu)質(zhì)園、示范園。洪山鎮(zhèn)中心幼兒園秉承“啟智尚美，求真修德”辦園理念，樹立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平的新突破，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。下面我從五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、科學(xué)規(guī)范管理，提高辦園水平
（一）實(shí)行層次管理。
保教保育、德育、后勤三大塊三條線，各塊班子成員團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，目標(biāo)明確，能不折不扣落實(shí)責(zé)任。
（二）實(shí)行制度管理。
1、完善制度，明確職責(zé)
為使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了如園本教研制度、安全衛(wèi)生制度、家園聯(lián)系制度、會(huì)議學(xué)習(xí)制度等。并根據(jù)質(zhì)量管理體系，制定了各崗位人員職責(zé)，讓每個(gè)人都對(duì)自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。
2、執(zhí)行制度，保證落實(shí)
根據(jù)各項(xiàng)制度建立了詳細(xì)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對(duì)班級(jí)日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法，為制度落實(shí)提供了保障。
（三）實(shí)行人本管理。
遵循合理組合原則。在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí)，做到老師之間性格互補(bǔ)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。建立動(dòng)力機(jī)制，促使員工不斷進(jìn)步，超越自我。
二、細(xì)化安全管理，消除安全隱患
各崗位、各人員層層簽訂安全責(zé)任書，安全巡視員每天對(duì)園舍、設(shè)施玩具、用品，進(jìn)行徹底的檢查和記錄，每天對(duì)教玩具進(jìn)行消毒，消除隱患。
開展主題教育活動(dòng)每月一次，如3月開展的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我和小樹一起長(zhǎng)大》，5月開展的《勞動(dòng)最光榮》等。安全主題教育每周一至二次，本學(xué)期共24次，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防傳染病、防騙常識(shí)，確保幼兒在一個(gè)安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
安全設(shè)施本學(xué)期新增攝像頭8個(gè)，硬盤錄像機(jī)一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園關(guān)鍵部位監(jiān)控全覆蓋。
食堂工作人員和教師進(jìn)行定期體檢，讓家長(zhǎng)進(jìn)行品餐、評(píng)餐，實(shí)行明廚亮灶工程，注重后勤服務(wù)育人。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
（二）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。
1、鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
請(qǐng)進(jìn)來(lái)：我園先后邀請(qǐng)了北京、武漢、襄樊、隨州等地幼教專家來(lái)我園舉行專題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作，幫助老師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。
走出去：先后派出多名教師到北京、武漢、襄樊、棗陽(yáng)、市縣示范園學(xué)習(xí)。本學(xué)期外出培訓(xùn)8次，覆蓋到32人次。其中國(guó)培5次，縣教育局組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)4次，周邊幼兒園觀摩6次，參與學(xué)習(xí)率90%。
園本培訓(xùn)：我園根據(jù)“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”，根據(jù)老師的需要先后組織園內(nèi)培訓(xùn)18次，涉及到保教、安全、園本培訓(xùn)、后勤等全方位，老師參與率100%。
2、搭臺(tái)子，提供展示的機(jī)會(huì)。
幼兒園經(jīng)常開展保教保育練兵活動(dòng)，園務(wù)人員推門聽課20節(jié)，骨干教師講示范課17節(jié)，新教師講入門課14節(jié)，生活活動(dòng)觀摩12節(jié)，保教處組織聽課教師集中評(píng)課36節(jié)。
四、創(chuàng)建園本特色，樹立園所品牌
（一）精心布局，構(gòu)建人文環(huán)境。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)特色。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的智慧在手尖上”。我園環(huán)創(chuàng)思路，一個(gè)年級(jí)一種風(fēng)格，一個(gè)班級(jí)一個(gè)主題，如小班迪士尼米奇風(fēng)，中班民族風(fēng)(五個(gè)班分別是56個(gè)民族、京劇臉譜、蠶文化、茶文化、中國(guó)樂器)，大班田園風(fēng)。樓梯設(shè)計(jì)，一個(gè)樓梯一種材料、一種內(nèi)容，如中樓梯以中國(guó)傳統(tǒng)文化剪紙和墻體貼畫展示洪山家鄉(xiāng)風(fēng)景，家鄉(xiāng)美食、家鄉(xiāng)文化等。
每班設(shè)有作品展示墻，一月一更新。如12月份開展了《葉韻》為主題的親子樹葉粘貼畫活動(dòng)，將環(huán)保與藝術(shù)融為一體，真正把幼兒園變成了樂園、花園、家園。
2、以活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)教師、幼兒的各種素質(zhì)能力。
4月下旬，全園進(jìn)行戶外游戲評(píng)比活動(dòng)。5月，我園精心編排了大型教師舞蹈《東方紅》、歌伴舞《映山紅》參加了鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，幼兒戲曲舞蹈《金豬賀春》、花樣籃球操參加了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)巡演。9月，快樂閱讀進(jìn)行成果展示，開展了“小小播音員”活動(dòng)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。10月設(shè)計(jì)出具有我園特色的《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，得到市縣教育局認(rèn)可，明年將在全縣推廣使用。幼兒大課間活動(dòng)更新，體智能大循環(huán)模式成型。
（三）開設(shè)特色園本課程。
4月份中大班各班編排了不同形式的花樣籃球操。小小播音員，親子快樂閱讀的延伸活動(dòng)，即快樂閱讀的成果展示，讓幼兒喜歡講、敢于講，充滿自信。我是口才小明星，讓幼兒會(huì)說(shuō)愛說(shuō)，大膽、大方。創(chuàng)意美工開發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力和想象力。奧爾夫音樂課堂，孩子們愉悅的集體打擊樂器活動(dòng)，提高幼兒對(duì)音樂的審美能力和理解能力。
（四）開設(shè)特色區(qū)域活動(dòng)。
每個(gè)班都達(dá)到7個(gè)區(qū)角，如閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)等，每天40分鐘區(qū)域活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造自由、開放、探索、求知、交往、合作的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
（五）整合教育資源，實(shí)現(xiàn)家園共育。
家園活動(dòng)一月一主題，3月份，邀請(qǐng)北京家庭教育專家到園開展了題為《家園合力成就孩子夢(mèng)想》家庭教育報(bào)告會(huì)。5月舉行了一場(chǎng)《重走長(zhǎng)征路，軍民大生產(chǎn)》為主題的紅色教育暨慶六一親子活動(dòng)，6月家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，展示教師的綜合實(shí)力，也表彰幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步。10月，在祖國(guó)70華誕之際，老師、幼兒、家長(zhǎng)一起動(dòng)手，精心創(chuàng)作出500余幅繪畫作品，讓民族自豪感在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。11月，組織了以“橙色大冒險(xiǎn) 消防總動(dòng)員”消防主題大型親子活動(dòng)，將安全教育融入游戲活動(dòng)中。
五、砥礪前行，共筑教育夢(mèng)
幼兒園二期工程啟動(dòng)，將帶來(lái)各功能室的更加完善，為兩年后創(chuàng)建省級(jí)示范園打下基礎(chǔ)。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“健康食堂”規(guī)劃已經(jīng)得到市、縣教育局后勤辦認(rèn)可，明年可能在我園召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?；▓@式幼兒園建設(shè)滯后，明年保證一年四季校園內(nèi)都是花團(tuán)錦簇。操場(chǎng)童話文化的打造分步實(shí)行。名師的培養(yǎng)與引進(jìn)，保持幼教領(lǐng)域的高度。
    百舸爭(zhēng)流千帆盡，攻堅(jiān)克難奮者先，愿我們每一天都開啟教育的新征程。
    謝謝大家！

前進(jìn)中記錄耕耘足跡

收獲中凝聚集體力量

黃  海

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    即將過去的2019年,我校在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下,克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并取得一定的成績(jī)。
    回顧和大家一起為洪小的發(fā)展共同拼搏的日子，有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，作為校長(zhǎng)，我倍感欣慰。在此，特地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的傾心關(guān)懷，感謝班子成員的精誠(chéng)協(xié)作，感謝老師們的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我誠(chéng)摯的謝意！回顧一年的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的點(diǎn)滴加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一、愛崗敬業(yè)率先垂范發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚。
通過不斷地學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在學(xué)校管理上，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇踏實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處關(guān)心、幫助中青年教師的健康成長(zhǎng);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。我能尊重教師，平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開展學(xué)校的每一項(xiàng)工作。
二、以人為本科學(xué)管理教育教學(xué)成效顯著
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
督促教務(wù)處規(guī)范教師請(qǐng)假制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加大課堂巡查力度，正因如此，本年度，幾次組織部分教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校的教學(xué)工作還是井然有序。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織兩次以上全面檢查，對(duì)教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)檢查、評(píng)分、考核。不僅如此，我也時(shí)常走進(jìn)老師們的辦公室，逐個(gè)翻閱老師辦公桌上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)訓(xùn)練，作文本等，通過檢查，我發(fā)現(xiàn)老師們備課細(xì)致，反思深刻，作業(yè)布置科學(xué)合理，作業(yè)批改一絲不茍，我校老師們多年來(lái)始終堅(jiān)持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè)，還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)?？梢娎蠋焸兊拇_是愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我校教學(xué)質(zhì)量逐步提升，近年來(lái)在隨縣期末調(diào)研測(cè)試中，我校各年級(jí)各科教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)上總是名列前茅。今年3月我校被評(píng)為洪山鎮(zhèn)“教學(xué)成績(jī)突出學(xué)?！保?月我校被評(píng)為洪山鎮(zhèn)“教育教學(xué)工作優(yōu)勝單位”。
2、優(yōu)化教師隊(duì)伍
積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。派出多名老師參加各級(jí)（國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)）骨干教師培訓(xùn)，組織學(xué)校富有經(jīng)驗(yàn)的教師在全校上示范課，老師們受益頗多。教師之間相互聽推門課，教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評(píng)課活動(dòng)，我本人隨堂聽課并及時(shí)與上課老師交流，可謂對(duì)全校老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況全面了解。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
3、深化教育科研
我們分學(xué)科組建了賽課備課組，每位老師參賽都不是單槍匹馬行動(dòng)，他們都代表了整個(gè)學(xué)校，因此每次比賽，備課組成員都要反復(fù)切磋商榷，研究探討，直到滿意為止，今年隨縣小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽（隨南教學(xué)教研協(xié)作區(qū)）在我校成功舉辦，我校呂燕章老師以出色表現(xiàn)獲一等獎(jiǎng)。王蕓老師參加隨縣小學(xué)科學(xué)課說(shuō)課《影子為什么會(huì)變化》榮獲一等獎(jiǎng)，緊接著又參加隨州市小學(xué)科學(xué)課說(shuō)課，再次獲得一等獎(jiǎng)。這與備課組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不可分。
依托課題《書法課程的建構(gòu)和實(shí)踐研究》進(jìn)行書法課堂教學(xué)研討、“翰墨書香、雅趣人生”師生書法大賽等活動(dòng)提升師生書法素養(yǎng)，讓書法藝術(shù)閃耀仁愛課堂。加強(qiáng)體藝工作的研討，力求在新的學(xué)期，學(xué)校以足球、書法、閱讀為突破口，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)建特色。
三、立德樹人關(guān)愛師生構(gòu)建平安和諧校園
1、少先隊(duì)組織示范引領(lǐng)
紅領(lǐng)巾示范，如春風(fēng)拂面。由學(xué)生干部組成的“小紅帽文明監(jiān)督崗”和“小黃帽衛(wèi)生監(jiān)督崗”，他們利用課外時(shí)間參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)生違紀(jì)、文明就餐、校園衛(wèi)生等日常行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督、量化，以“小主人的自我管理姿態(tài)”進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的言行。
仁愛教育活動(dòng)，像雨露激情。學(xué)校堅(jiān)持以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，向?qū)W生開展感恩教育、三八婦女節(jié)“感謝媽媽”活動(dòng)；五一勞動(dòng)節(jié)幫父母分擔(dān)家務(wù)；教師節(jié)進(jìn)行“感恩老師”主題活動(dòng)；重陽(yáng)佳節(jié)走進(jìn)福利院開展敬老活動(dòng)；綠色環(huán)保教育；三月學(xué)雷鋒活動(dòng)；走上湖北少兒春晚才藝展示活動(dòng)等。
2、和諧校園藝彩飛揚(yáng)
我激勵(lì)全體教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視，不諷刺，不挖苦。為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。為此，我們還依托少年宮，根據(jù)學(xué)生的愛好特長(zhǎng)成立了10多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在器材配備、教師選聘等方面學(xué)校都給與大力支持，真正讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性發(fā)揮特長(zhǎng)?！岸嗖收n堂”踐行，如煦日普照。創(chuàng)辦“農(nóng)村少年宮”，開設(shè)書法、石頭畫、種植、抖空竹、口才、足球、籃球等28個(gè)興趣社團(tuán)，通過研學(xué)旅行活動(dòng)把社會(huì)當(dāng)教材，寓教于樂，陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)。
4月10日，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校主辦的洪山鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生書法比賽活動(dòng)在我校舉行，本次活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)中華文化傳承書法藝術(shù)”。我校共在七名選手榮獲硬筆書法一等獎(jiǎng)，一名選手獲毛筆書法一等獎(jiǎng)。
4月27日，我校四名選手參加市第二屆中小學(xué)生書法比賽，其中喻梓瀅、曹珍寧分別獲低、中年級(jí)段硬筆書法一等獎(jiǎng)。黃玉婷、龔琦智同學(xué)分別榮獲高年級(jí)段硬筆、毛筆書法二等獎(jiǎng)。
9月24日我校學(xué)生代表洪山鎮(zhèn)參加隨州市“新華杯-我和我的祖國(guó)”中小學(xué)生合唱比賽榮獲隨縣第二名。
3、安全工作重中之重
在安全方面，首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，組建了校園巡邏隊(duì)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校每位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天課前課后都進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
四、后勤保障強(qiáng)化服務(wù)校園面貌大為改觀
在硬件建設(shè)方面，一年來(lái)我們創(chuàng)造性地開展工作，有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
今年6月上旬總投資160萬(wàn)元的洪山鎮(zhèn)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全面峻工，250米塑膠跑道、100米直跑道、七人制標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)等場(chǎng)地為全校學(xué)生提供了一個(gè)更廣闊全新的鍛煉活動(dòng)空間。煥然一新的跑道成為我校亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供了安全舒適的場(chǎng)地。顯形的足球文化宣傳專欄，足球每月一事、每月一技的校本課程實(shí)踐探究，足球工作室的引領(lǐng)，每周一節(jié)足球課、班級(jí)聯(lián)賽開展規(guī)范扎實(shí)，2019年10月被國(guó)家教育部評(píng)定為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校。
10月18日，我校小學(xué)男子足球隊(duì)和男子籃球隊(duì)在隨縣中小學(xué)球類運(yùn)動(dòng)會(huì)隨南協(xié)作區(qū)勇奪冠軍。
同時(shí)，本學(xué)年我校不僅開展了“廁所文化”建設(shè)活動(dòng)與最美辦公室的打造，還開展了締造完美教室活動(dòng)。作為一個(gè)非常好的人格教育方式，管理與維護(hù)工作既可以讓學(xué)生在勞動(dòng)和管理中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛與合作的重要，又可以讓他們懂得感恩和熱心公益，最終實(shí)現(xiàn)凈化心靈和陶冶情操的教育目地。學(xué)校書香氛圍濃郁，充分利用教室書吧、樓道書柜、博雅書室等陣角豐富圖書，引領(lǐng)師生扎實(shí)開展讀書分享、圖書漂流、書香評(píng)選等閱讀活動(dòng)，豐厚了師生文化底蘊(yùn)。
五、嚴(yán)格要求精細(xì)管理各項(xiàng)工作成績(jī)斐然
外樹形象內(nèi)抓管理，打造名校，是我一貫的管理思路，所以我非常重視上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)，不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美。一年來(lái)，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校被評(píng)為全國(guó)青少年校園特色足球?qū)W校、湖北省“四個(gè)100”法制建設(shè)示范學(xué)校、隨州市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)工作室等榮譽(yù)稱號(hào)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，盡管受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定，但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的理論水平和管理能力還很欠缺，這都有待于今后工作中，不斷改進(jìn)、完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追求的境界。我有理由相信：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我們一定不忘初心，牢記使命，還會(huì)以嶄新的姿態(tài)，奮發(fā)有為的精神，共同攻堅(jiān)克難，譜寫洪山鎮(zhèn)小學(xué)更加美好的明天。
以上匯報(bào)不妥之處，敬請(qǐng)指正，謝謝大家！

校長(zhǎng)述職報(bào)告

包雪云

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是一次感謝中心學(xué)校聶校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)朱集小學(xué)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將朱集小學(xué)2019年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
一、不忘初心，以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子
只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。今年，我校的裴小虎同志光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)力量的加強(qiáng)。因?yàn)樾枰?，中心學(xué)校抽走了我校兩位骨干，但又給我調(diào)來(lái)一個(gè)得力助手和新分來(lái)一個(gè)大學(xué)生，我個(gè)人覺得這是中心學(xué)校對(duì)我校的重視和支持。我始終堅(jiān)持用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問題的話不說(shuō)。
二、牢記使命，以“服務(wù)”為根本，改善學(xué)校形象
1、2019年下學(xué)期，投資160萬(wàn)元的保教樓正式投入使用。有力的改變了我校的幼教環(huán)境。
2、在知名企事業(yè)家金超先生的帶動(dòng)下，朱集小學(xué)廣邀社會(huì)各界愛心人士捐贈(zèng)，為朱集小學(xué)新建了一個(gè)價(jià)值36萬(wàn)元的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。暑假三四十度的高溫天氣里，我每天到校監(jiān)督質(zhì)量和保證施工安全。新學(xué)期開學(xué)，朱集的孩子們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界。這對(duì)洪山鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)和朱集小學(xué)來(lái)說(shuō)都是首創(chuàng)，極大的提升了朱集小學(xué)的辦學(xué)力量。
3、朱集小學(xué)往屆學(xué)子劉財(cái)方先生捐資5萬(wàn)元，為朱集小學(xué)建造新大門，提升了朱集小學(xué)的辦學(xué)形象。
4、2019年11月，投資37萬(wàn)元的水沖式廁所建成并投入使用，極大的改善了朱集小學(xué)的入廁環(huán)境。
三、自找差距，以“質(zhì)量”為前提，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
1、做到深入教學(xué)第一線。我從自身做起，每天一節(jié)課，經(jīng)常和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
2、教學(xué)成績(jī)有了新突破，2019年洪山鎮(zhèn)“教育教學(xué)工作優(yōu)勝單位”的桂冠花落朱集小學(xué)，這是朱集小學(xué)師生拼搏的結(jié)果，也是對(duì)朱集小學(xué)師生能力的一種認(rèn)可。
四、狠抓落實(shí)，以安全為保障，營(yíng)造平安校園
“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作：
1、每天站在安全第一線，采取多種措施，實(shí)現(xiàn)了安全零事故。
2、新增保安1名，增強(qiáng)了安保力量。
3、抓好防控季節(jié)性傳染病工作。學(xué)生兩批次打疫苗160人次，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，有力的保障了師生人身安全。
4、新增圍墻50米，保障了師生安全。
五、2020年工作設(shè)想:
1、一個(gè)根本：教育、管理“以人為本”
2、二項(xiàng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)
3、三個(gè)提高：提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激：在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下，我校今年極大的改善了辦學(xué)條件。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距。在今后的工作中，我們將在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育  譜寫育人新篇

劉慶華

       2019年，我校全體師生在鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校2019年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》和全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校，創(chuàng)新德育活動(dòng)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)。開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)進(jìn)取，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我個(gè)人履行崗位職責(zé)工作情況進(jìn)行述職，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以評(píng)議。
    一、取得的成績(jī)：
（一）、扎實(shí)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命論述摘編”》、《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》精神，組織黨員教師交流參加主題教育的學(xué)習(xí)收獲，認(rèn)真查找差距和不足。主題教育活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步強(qiáng)化了立德樹人，奉獻(xiàn)教育，堅(jiān)守鄉(xiāng)村的初心和教育情懷，極大提高了教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）、創(chuàng)新德育管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。德育處結(jié)合學(xué)校雅行教育實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雅行規(guī)范教育。重點(diǎn)放在文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，融入學(xué)校工作的各個(gè)方面。我們通過國(guó)旗下的講話、校園植樹活動(dòng)、清明節(jié)為烈士掃墓、“六一”感恩教育、建國(guó)70周年向祖國(guó)生日獻(xiàn)禮、人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士等多種形式開展德育活動(dòng)，取得了較好的效果。
（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)教育基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。學(xué)校每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并通報(bào)檢查結(jié)果，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足并限期整改。本學(xué)期共進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查四次，重點(diǎn)對(duì)任課教師的備、教、輔、批、考等環(huán)節(jié)進(jìn)行督促檢查。
2、認(rèn)真落實(shí)教科研計(jì)劃，積極開展精彩課堂展示活動(dòng)，構(gòu)建小學(xué)快樂課堂。學(xué)校組織全體教師不斷學(xué)習(xí)新課改理念、不斷實(shí)踐自主探究課堂教學(xué)模式，讓課堂充滿童趣，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們通過備講課、聽評(píng)課、說(shuō)課、觀看名師課堂實(shí)錄等多種形式，促使青年教師課堂教學(xué)能力均有不同程度的提升，陳清榮、李亞軍、徐巧梅等已經(jīng)成長(zhǎng)為我校的教學(xué)骨干。
3、積極組織師生參加各級(jí)各類活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校組隊(duì)參加全鎮(zhèn)足球比賽，女子足球取得村級(jí)小學(xué)第一名的成績(jī)，極大推動(dòng)了師生的體育運(yùn)動(dòng)熱情。平時(shí)三餐后，在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球、打乒乓球、四五年級(jí)的學(xué)生也喜歡打籃球，師生在一起其樂融融，感受著運(yùn)動(dòng)的快樂。
4、認(rèn)真抓好閱讀和寫字教學(xué)活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校開放圖書室，每天中午安排30分鐘閱讀和寫字，各班積極開展“共讀一本書”活動(dòng)，定期開展讀書分享交流，學(xué)生在誦讀經(jīng)典中，繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（四）、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。安全工作，重于泰山。我校安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，安全值班按時(shí)到位，隱患排查整改及時(shí)，安檢記錄詳細(xì)完整，校園無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校還加強(qiáng)傳染病防控和食品安全知識(shí)的宣傳教育，努力做好校園消毒、學(xué)生晨午檢等工作，傳染病防控工作取得較好效果。
    （五）、加強(qiáng)精細(xì)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校始終把創(chuàng)建放心食堂作為辦好人民滿意教育的一個(gè)重要指標(biāo)來(lái)抓，嚴(yán)格按照縣教育局和中心學(xué)校的要求，全面推行學(xué)生自助餐服務(wù)。2019年秋季，學(xué)?？朔飪r(jià)上漲等多種不利因素，努力增加副食蔬菜品種，每頓至少保證四菜一湯，并且增加了稀飯、饅頭、紅薯等，學(xué)生吃得舒心、安全、營(yíng)養(yǎng)，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
（六）、家校共育，切實(shí)做好留守兒童的關(guān)愛和教育扶貧工作，對(duì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行資助和幫扶，對(duì)殘疾兒童進(jìn)行勸返入學(xué)或送教，為農(nóng)村孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、發(fā)展中的問題：
1、幼兒園辦園條件急待提升，缺乏大型玩教具。幼師的師資水平偏低，待遇低，且無(wú)穩(wěn)定性。在總支領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們正在新建幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)學(xué)生宿舍一樓的兩間教室進(jìn)行裝修，計(jì)劃添置部分幼兒玩教具，明年春季開學(xué)將幼兒園搬遷。
2、我校教學(xué)樓建于上世紀(jì)90年代，門窗老化，外墻和地面破損嚴(yán)重，急需爭(zhēng)取項(xiàng)目資金進(jìn)行改造加固。
3、今年新分配的徐巧梅老師，開學(xué)時(shí)學(xué)校安排她負(fù)責(zé)少先隊(duì)、安全、德育等工作，她明年春季開學(xué)要請(qǐng)產(chǎn)假，我們的師資更加緊缺，工作壓力巨大。
4、由于鎮(zhèn)區(qū)私立幼兒園硬件設(shè)施、校車等優(yōu)勢(shì)，學(xué)生向鎮(zhèn)區(qū)流動(dòng)，學(xué)校生源銳減。針對(duì)這一問題，我們已制定完善招生工作考核方案，寒假前組織教師進(jìn)村入戶，實(shí)行全員招生，努力增加生源。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)常規(guī)、精細(xì)管理，為爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村寄宿制示范小學(xué)而努力奮斗！

2019年度鮑集小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

肖  勇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于內(nèi)心的需求。如果，我們把這種需求用“風(fēng)”的級(jí)別來(lái)衡量的話，我希望每個(gè)人的心中都能刮起“臺(tái)風(fēng)”……因?yàn)?，只要方向正確，在“風(fēng)”的助推下，成長(zhǎng)之路必將一片光明！
    回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。自2018年秋來(lái)鮑集小學(xué)至今已有一年半時(shí)間，一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，16名教職員工（聘請(qǐng)9人）， 111名學(xué)生，  481天的艱難起步，69 個(gè)星期的努力探索， 16 個(gè)月的快速成長(zhǎng)……鮑集的故事每天都在講述，鮑集的音符每天都在跳躍，鮑集的畫卷每天都在漸變，鮑集的師生每天都在成長(zhǎng)。
鮑集小學(xué)在縣教育局、洪山政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，各項(xiàng)工作有了一定的發(fā)展。在工作中，我始終牢記并認(rèn)真踐行“情與鮑小相伴，愛與師生同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本年度的情況述職如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
“打鐵還需自身硬，為官須得本領(lǐng)強(qiáng)”。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。在思想、政治、業(yè)務(wù)上不斷完善自己，更新自我，真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型學(xué)校盡職盡責(zé)。
二、改善育人環(huán)境，建設(shè)美麗校園
1.完善校園規(guī)劃，學(xué)校硬件建設(shè)提檔升級(jí)。
近年來(lái)，我校把改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境當(dāng)作大事來(lái)抓。高端大氣的學(xué)生食堂和最新式的大門，現(xiàn)已建成并投入使用；能聞香、可品茶的新建廁所也已投入使用。
2.加大綠化、美化、凈化力度，營(yíng)造宜人環(huán)境。
在中心學(xué)校的支持下，我校對(duì)校門邊的荒坡進(jìn)行了全面綠化；每天組織學(xué)生做好值日工作，確保校園內(nèi)無(wú)垃圾、無(wú)臟物;加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，時(shí)刻保持積極健康的形象;少先隊(duì)員每天佩戴紅領(lǐng)巾。
三、重視學(xué)生德育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
     1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
     學(xué)校把師德教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過集體學(xué)習(xí)文件精神，分組討論、個(gè)人自學(xué)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
     2.抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。
抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園；抓好“班隊(duì)會(huì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)課；加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍；抓好德育宣傳陣地建設(shè)，法制教育緊抓不放；探索嘗試心理健康教育，形成健全人格，把德育工作滲透到各學(xué)科之中。
四、強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安校園
“安全無(wú)小事，責(zé)任大于天” 學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)全體師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校在校園安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災(zāi)安全工作落到實(shí)處。
    （1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了學(xué)校教職工、村委會(huì)成員、村衛(wèi)生所成員都參與其中的安全工作機(jī)構(gòu)，并制定了各自的職責(zé)。
    （2）加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校與教師、班主任與家長(zhǎng)均簽定安全協(xié)議書，責(zé)任到人。
    （3）對(duì)校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患。
    （4）加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，幼兒園至二年級(jí)堅(jiān)持家長(zhǎng)每天接送簽字制，三至五年級(jí)堅(jiān)持家長(zhǎng)每周接送簽字制。
    （5）加強(qiáng)校園周邊綜合治理工作，通過專項(xiàng)整治，消除安全隱患，建立健全長(zhǎng)效治理機(jī)制，營(yíng)造安全的育人環(huán)境。
    五 、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
“百業(yè)教為先”教學(xué)管理關(guān)系到辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的大問題。學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：嚴(yán)格按照大綱規(guī)定開足開齊課程，在工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。嚴(yán)格按照作息時(shí)間工作，堅(jiān)決杜絕放學(xué)后將學(xué)生留校補(bǔ)課或利用節(jié)假日、雙休日給學(xué)生補(bǔ)課。
教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。在班內(nèi)開展互幫互學(xué),一幫一活動(dòng)，教師因材施教,對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。
六、后勤工作
“工欲善其事，必先利其器”，本學(xué)期，我校安排專人專職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
(1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、出庫(kù)關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。

(2)為學(xué)生配備了飲水桶，解決學(xué)生喝熱水困難的問題。
(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。
七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
     1、進(jìn)一步抓好學(xué)校常規(guī)管理，在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持周一至周五留校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
4牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”意識(shí)，確保校園安全。
行路方能致遠(yuǎn)，砥礪才能前行。一群人、一條心、一件事、一起拼、一定行！在今后的工作中我將一如既往的和心懷熱愛的鮑集教育人攜手前進(jìn)，共同用雙手創(chuàng)造鮑集閃光的未來(lái)。頭頂天，腳踏地，心中有風(fēng)，行路有方，優(yōu)美成長(zhǎng)，幸福同行！因?yàn)檫x擇，所以無(wú)悔。我相信：“一分堅(jiān)守就有一分希望，一分耕耘定有一分收獲”！謝謝！

洪山鎮(zhèn)宋家小學(xué)2019年度述職報(bào)告

肖  強(qiáng)

韶華乍轉(zhuǎn)，又是一年！
    2019年是奮進(jìn)的一年，是收獲的一年。
    2019年，宋家小學(xué)遵循以學(xué)生為根本，以安全、質(zhì)量為中心的原則，踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，教學(xué)成績(jī)有了較大提升，美侖美幻的新建廁所投入使用，宋家小學(xué)在擴(kuò)大社會(huì)影響、辦家長(zhǎng)社會(huì)滿意學(xué)校度取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
一、抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。宋家小學(xué)目前有幼兒園、一、二、三年級(jí)。開學(xué)之初，我們就與兄弟學(xué)校進(jìn)行了幼兒教師互換學(xué)習(xí)，以老帶新，本校老師互相學(xué)習(xí)，讓教師迅速進(jìn)入角色，迅速成長(zhǎng)。一至三年級(jí)年級(jí)要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)，利用學(xué)生人數(shù)少的特點(diǎn)，因材施教，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。 2019年，我校采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)教師培訓(xùn)；強(qiáng)化教師管理，實(shí)行教師相互推門聽課；采取激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師積極性，盡快提高教師教學(xué)水平。2019年暑假，我校二年級(jí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)名列全鎮(zhèn)一、二名。
二、抓安全管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
1、學(xué)校加裝了3個(gè)高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)了校園視頻全覆蓋；安裝了語(yǔ)音一鍵報(bào)警器，門衛(wèi)室配齊了十一件套，教室、寢室，廚房配齊了滅火器，教室安裝了紫外線滅菌燈，配備了電子測(cè)溫儀，這些措施有力保障了師生身心安全。學(xué)校無(wú)任何安全事故。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理，使學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為學(xué)校小主人，學(xué)校的小主人。
3、安全教育常抓不懈。安全工作放在學(xué)校工作首位，安全教育處處、時(shí)時(shí)牢記心中。
三、抓活動(dòng)開展，促學(xué)生德育發(fā)展
1、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。利用國(guó)學(xué)讀本、九一八紀(jì)念日、國(guó)慶日進(jìn)行愛國(guó)主義教育，讓學(xué)生初步樹立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，感恩教育，理想教育，宋家學(xué)生學(xué)子陽(yáng)光，好學(xué)，禮貌。
四、存在的主要問題
1、我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。
      2、教師的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
      二年半已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！